Enseignement supérieur. En fin de licence, la certification obligatoire en anglais ne fait pas l’unanimité

C’est une nouveauté dont les étudiants se seraient bien passés. Depuis cette année, les étudiants en fin de licence, BUT (anciennement DUT Baccalauréat Universitaire de Technologie) ou Licence Professionnelle doivent passer un Certificat d’Anglais pour attester de leur diplôme. Ceci quelle que soit la majeure étudiée, sauf pour la majeure BUT où cela ne concerne que certaines majeures – celles dans lesquelles la pratique de la langue anglaise est indispensable. L’utilisateur qui préfère rester anonyme se plaint, “je suis titulaire d’une licence d’anglais, je fais toutes mes matières en anglais, donc je trouve idiot de passer ce certificat, ma licence devrait suffire à prouver que j’ai un niveau d’anglais”.

La mesure, adoptée en 2020 avec une entrée en vigueur progressive, est loin de faire l’unanimité. En septembre 2020, 15 associations ont déposé un recours auprès du Conseil d’Etat pour demander sa suppression. Ils dénoncent “l’atteinte au multilinguisme au sein des universités par le seul engagement vers l’anglais et, par conséquent, l’appauvrissement des profils des étudiants en termes de langues vivantes” mais aussi le “désinvestissement de la politique linguistique des universités au profit des entreprises privées”. L’appel est toujours en attente de traitement.

Coût élevé des installations

Les universités doivent organiser et sélectionner de manière indépendante les tests de langue anglaise, ce qui encourage le recours à des organismes spéciaux, tels que le TOIEC. L’examen est gratuit pour les étudiants, c’est donc l’établissement qui en assume les frais. “Cela représente entre 40 et 50 euros par étudiant, ce qui est beaucoup d’argent”, note Stefan Loeck, délégué général de l’Association des directeurs d’IUT (ADIUT). L’Etat s’est engagé à rembourser les frais, mais les universités ne savent pas dans quelle proportion.

Dans certains établissements, il existe une formation pour préparer les étudiants à cette certification. “Pour nous, il n’est pas honnête et acceptable de donner un diplôme aux étudiants sans les y préparer. Des heures ont passé, plus d’enseignement. C’est une dépense supplémentaire qui intervient à un moment où les budgets sont serrés”, ajoute Stefan Loeck. “En termes de forme, c’est horrible, c’est incroyablement stressant, c’est de l’argent que nous jetons. C’est de l’argent que nous jetons. C’est de l’argent que nous jetons. C’est horrible, c’est horrible, c’est de l’argent gaspillé”, a déclaré Tom Grainger, président de l’Association nationale des centres de langues dans l’enseignement supérieur (RANACLES), l’une des associations qui a soulevé l’appel, notamment que pour la plupart des étudiants, ce certificat ne leur sera pas utile.

La capacité de tester n’est pas requise

Les étudiants ne sont pas tenus de réussir le test, seul le succès est important. “S’il s’agit de résoudre le problème du niveau de langue de nos étudiants, il n’est pas nécessaire d’avoir un diplôme mais il y a des filières d’études, des bourses Erasmus et des encouragements à la mobilité”, a déclaré le juge Tom Granger. L’association craint également que cette certification ait un impact sur l’obtention d’un master sélectif et crée une inégalité entre les étudiants qui peuvent s’offrir une formation privée pour préparer l’examen et les autres. Quant aux élèves qui réussissent mal, “on vérifie qu’ils ne sont pas bons et que ça a un effet sur le moral”, regrette Tom Grainger.

Les conditions de réussite à l’examen sont également critiquées. « Des étudiants en lettres et certification SHS de l’université de Lorraine ainsi que des étudiants de troisième année en tourisme et culture de l’université d’Angers ont dénoncé les conditions imposées par la société américaine ETC Global pour passer le test à distance TOIEC : appareils compatibles utilisant l’ETC Un logiciel global, les oreilles doivent être visibles, une connexion Ethernet, un smartphone Pour la photographie de l’espace de travail (obstruction à la vie privée) ; antivirus désactivé. Données personnelles enregistrées, etc.”, rapporte le syndicat SNESUP-FSU dans un communiqué.

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